Estimados educadores!
Es posible que alguna vez nos hayamos hecho esa pregunta sea por experiencia propia, o a partir de prestar escucha y ayuda a algun colega.
En 2007 las respuestas a esta pregunta dieron un vuelco radical hacia la coordinacion de actores a partir de la sistematización de experiencias exitosas (desarrolladas principalemente por el Programa de Fortalecimiento del Vínculo Escuela Familia Comunidad del proyecto MECAEP).
Esta sistematización y coordinacion interinstitucional es lo que conocemos como Mapa de Ruta n el ámbito escolar para situaciones de maltrato y abuso sexual de niñas, niños y adolescentes en el ámbito escolar".
Desde este espacio conminamos a la lectura de este instrumento para todos los educadores y educadoras en su sentido amplio: maestras, maestros, equipos técnicos colaboradores de la escuela, profesores extracurriculares y personal auxiliar.
En el mismo se orienta respecto a como actuar frente a este tipo de situaciones,frente al niño, en la escuela, respecto de la familia y los adultos que lo rodean, y como establecer coordinaciones con actores institucionales que ya acordaron su parte de trabajo en una estrategia colectiva para revertir estas situaciones que tanto vulneran los derechos de nuestras niñas y niños.
El mapa de ruta se elabora previo a la nacionalización de los equipos técnicos en Educación Primaria que da lugar al Programa "Escuelas Disfrutables". Por ello hay una pregunta vinculada a si la escuela tiene o no equipo psicosocial.
Es posible que alguna vez nos hayamos hecho esa pregunta sea por experiencia propia, o a partir de prestar escucha y ayuda a algun colega.
En 2007 las respuestas a esta pregunta dieron un vuelco radical hacia la coordinacion de actores a partir de la sistematización de experiencias exitosas (desarrolladas principalemente por el Programa de Fortalecimiento del Vínculo Escuela Familia Comunidad del proyecto MECAEP).
Esta sistematización y coordinacion interinstitucional es lo que conocemos como Mapa de Ruta n el ámbito escolar para situaciones de maltrato y abuso sexual de niñas, niños y adolescentes en el ámbito escolar".
Desde este espacio conminamos a la lectura de este instrumento para todos los educadores y educadoras en su sentido amplio: maestras, maestros, equipos técnicos colaboradores de la escuela, profesores extracurriculares y personal auxiliar.
En el mismo se orienta respecto a como actuar frente a este tipo de situaciones,frente al niño, en la escuela, respecto de la familia y los adultos que lo rodean, y como establecer coordinaciones con actores institucionales que ya acordaron su parte de trabajo en una estrategia colectiva para revertir estas situaciones que tanto vulneran los derechos de nuestras niñas y niños.
El mapa de ruta se elabora previo a la nacionalización de los equipos técnicos en Educación Primaria que da lugar al Programa "Escuelas Disfrutables". Por ello hay una pregunta vinculada a si la escuela tiene o no equipo psicosocial.
A partir de la instalación de este programa la respuesta para esa pregunta es claramente un "SI!". De allí que frente a la sospecha o manifestación de estas situaciones no duden en consultarnos.
Para ello se comunican con su inspectora o inspector de zona que ella o el nos notificaran de la misma en el menor tiempo posible, y a partir de allí brindaremos una orientación particular para cada situación.
Para descargar e mapa de rutas en versión PDF haga click aquí.
Mucha suerte y nos mantenemos en contacto!.
0 comentarios:
Publicar un comentario